منصة البرمجة اليابانية المطبقة بالمدارس المصرية تكلف الحكومة رسوم الاستضافة فقط

انضم ما يقرب من 800 ألف طالب بالصف الأول الثانوي إلى منصة البرمجة المدرسية اليابانية المطبقة في مصر خلال العام الدراسي 2026/2025، ولا تتحمل الدولة سوى رسوم استضافتها فقط، وفق ما صرح به هاني هلال، الأمين العام للجنة التنفيذية للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، لنشرة إنتربرايز الصباحية. ورغم عدم تحديد القيمة الدقيقة لرسوم الاستضافة التي تدفعها الوزارة، فإن هلال وصفها بأنها "محدودة للغاية"، مضيفا أن المحتوى قُدم دون مقابل بفضل التعاون بين المتخصصين المصريين واليابانيين في تعريبه ومواءمته. ومن جهتها، تدرج شركة سبريكس، المدرجة في بورصة طوكيو والمالكة للمنصة، مشروعها في مصر حاليا ضمن المحركات الرئيسية لنمو مبيعاتها.

قبل عام واحد، لم يكن لمصر حضور يُذكر في نتائج أعمال شركة سبريكس. ففي الأشهر التسعة المنتهية في يونيو 2025، لم تساهم الأعمال الخارجية (بما في ذلك منصتها الدولية لاختبار المهارات الأكاديمية "توفاس") بأي إيرادات تذكر في قطاع "الأعمال الأخرى" بالشركة، والذي سجل مبيعات بقيمة 2.89 مليار ين ياباني، وفق عرضها التقديمي (بي دي إف) لنتائج الربع الثالث من العام المالي 2025. إلا أن العرض التقديمي للربع الثالث من العام المالي 2026 (بي دي إف) أشار إلى أن "نمو مشروع توفاس في مصر" كان من بين محركات نمو مبيعات هذا القطاع بنسبة 12.6%، لتصل إلى 3.26 مليار ين ياباني.

ويوضح هلال أن النطاق الواسع للمشروع في مصر يدر أرباحا كبيرة على شركة سبريكس، إذ أصبحت مصر حاليا أكبر مستخدم للمنصة على مستوى العالم، ما يتيح "سهولة تسويقها" في أماكن أخرى، على حد وصفه. وأشار إلى أن سبريكس استثمرت في ترجمة المنصة وتطويرها، وأن هناك ترتيبات تتيح لمصر الحصول على حصة من إيرادات النسخة العربية عند إطلاقها في الأسواق العربية الأخرى.

يعد التسجيل في المنصة اختياريا بالكامل، وكانت الشراكة تتوقع في البداية انضمام ما بين 200 إلى 300 ألف طالب، وفقا لهلال، إلا أن الإقبال فاق التوقعات؛ فمن بين إجمالي طلاب الصف الأول الثانوي البالغ عددهم نحو 830 ألف طالب، تمكن نحو 600 ألف طالب من اجتياز امتحان الفصل الدراسي الأول بنجاح، حسبما أعلن وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف أمام البرلمان في مايو الماضي.

توفر شركة سبريكس هذا المنهج بموجب عقد شامل وقعته مع وزارة التربية والتعليم في القاهرة في سبتمبر 2025. وأوضحت الشركة أن العقد يُلزمها بتوفير كتب مدرسية باللغتين العربية والإنجليزية، وتدريب المعلمين، وإلحاق الطلاب بمنصة كيريو التابعة لها لتعلم لغة جافا سكريبت البرمجية، وتقييم تقدمهم من خلال اختبار توفاس. ولم تفصح الوزارة أو سبريكس عن القيمة المالية للعقد.

كما يحصل الطلاب الذين يجتازون اختبار توفاس على شهادة معتمدة من الوزارة وجامعة هيروشيما وشركة سبريكس، وذلك بموجب مذكرة التفاهم الثلاثية التي وقعها عبد اللطيف في اليابان في أكتوبر 2025، وفق بيان الوزارة. وتغطي مذكرة تفاهم سابقة وُقعت في أغسطس 2025 نسخة مخصصة للرياضيات من اختبار توفاس، وافقت سبريكس على إجرائها بانتظام لطلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية على مستوى الجمهورية بمقابل مادي، حسبما أعلنت الشركة في بيان لها. وفي العرض التقديمي لنتائج أعمالها لعام 2025 بأكمله (بي دي إف)، أكدت سبريكس أنها ستعمل مع الوزارة على "دفع مبادرات تحقيق إيرادات مالية من نظام توفاس".

يشير هلال إلى اعتماد منصة كيريو على نظام التعلم الذاتي، من خلال وحدات تعليمية ومستويات متدرجة يخضع الطلاب خلالها لاختبارات لقياس مدى استيعابهم للمحتوى. من جانبه، قام فريق ألجوريتميكس مصر (الوكيل المحلي لمدرسة البرمجة العالمية ألجوريتميكس) بمراجعة محتوى المنهج، ولاحظ أن "بعض المفاهيم النظرية تستفيد من التوجيه الإضافي عند انتقال الطلاب إلى الأنشطة الرقمية والعملية"، وفق ما صرح به الرئيس التنفيذي للشركة أحمد عيد سعيد لإنتربرايز. ويرحب سعيد بنظام توفاس، لكنه يرى أن الشهادة تكتسب وزنا أكبر عندما يتمكن الطلاب من إثبات مهاراتهم العملية التي تدعمها. ويضيف أن تعميم المنهج على مستوى الجمهورية يفرض أيضا تحديات، لا سيما "الحاجة إلى مدربين مؤهلين وبنية تحتية فنية مناسبة". في حين يرى هلال أن مشاكل الإنترنت مؤقتة، مؤكدا أنها لم تعق تقدم الطلاب.

وفي هذا السياق، تتحمل مدرستان تكلفة برنامج تجريبي لتعزيز مهارات البرمجة إلى جانب منهج الوزارة. إذ أوضح سعيد أن كلية سان فينسان دي بول ومدرسة مدينتي المتكاملة للغات طبقتا هذا البرنامج التجريبي للمرحلة الثانوية بالتعاون مع ألجوريتميكس في العام الدراسي 2027/2026، مضيفا أن نحو 100 طالب في هاتين المدرستين يتلقون دروسا قائمة على مشاريع فعلية في لغة بايثون وتطوير الويب والذكاء الاصطناعي لتكملة المسار المقرر في المنهج الرسمي، بينما يدرسون منهج الوزارة عبر منصة كيريو في المنزل. ويمثل هذا البرنامج أول خطوة لشركة ألجوريتميكس في المدارس الثانوية بعد خمس سنوات من العمل الذي ركز بالأساس على المدارس الابتدائية، ويرجع سعيد الفضل في ذلك إلى منهج الوزارة الذي أسهم في زيادة الاهتمام بالبرمجة بين المدارس الست الشريكة لشركته.

تغطي المدرستان حاليا النفقات النثرية للبرنامج التجريبي بينما تعكف ألجوريتميكس على تحديد الرسوم المستحقة، بحسب سعيد. وتوفر الشركة المدربين ومعامل البرمجة الرقمية، مشيرا إلى حرص الشركة على إبقاء تكاليف التنفيذ منخفضة قدر الإمكان. وترفض الشركة الإفصاح عن الشروط المالية لاتفاقياتها مع المدارس، معربة عن أملها في بناء شراكة طويلة الأمد في حال نجاح البرنامج التجريبي.

ويتوسع نطاق تطبيق المنهج ليشمل المدارس الفنية في العام الدراسي 2027/2026، تليها المعاهد الأزهرية. إذ أعلنت الوزارة في 26 أغسطس قرارها بتطبيق المنهج في كل من المدارس الفنية ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، مشيرة إلى أن العام الأول لتطبيق المنهج أثمر عن فوز 85 طالبا بفرص تدريبية في شركات عالمية، مع استعداد 10 طلاب آخرين للسفر إلى اليابان لحضور برامج تدريبية. وفي 4 سبتمبر، أعلن عبد اللطيف أن المنهج سيتضمن تدريس لغة بايثون إلى جانب جافا سكريبت اعتبارا من 12 سبتمبر. ووافق مجلس الوزراء على إتاحة المنصة لطلاب المعاهد الأزهرية، وهي خطوة أوشكت على التنفيذ، بحسب هلال.

الخطوة التالية: من المقرر أن تعلن شركة سبريكس عن نتائجها للعام المالي 2026 في 13 نوفمبر، وفقا لموقع كابوتان الياباني المتخصص في بيانات السوق. وتتجه مصر واليابان نحو حوار استراتيجي في مجال التعليم؛ فمن المقرر أن يشارك وزيرا التربية والتعليم والتعليم العالي في اجتماعات ستُعقد في طوكيو في يناير المقبل، وفقا لهلال.